The Cultivation of force. An investigation into emotional practices of teaching the use of force in Swedish and German Police Education
Projektledare
Finansiärer
Östersjöstiftelsen
Projekttyp
Forskning
Projektet undersöker tysk och svensk polisutbildning som en plats där praktiker som inbegriper känslor och våld kultiveras och reflekteras. Ingången är både filosofisk-begreppsligt och empirisk. Den emotionella dimensionen av professionell handling och omdöme, som till exempel skam eller sympati, är oftas implicit i handling och därför svår att komma åt. Genom att studera hur erfarna polislärare introducerar studenter till polispraktiken och våldsanvändning strävar projektet efter en konceptualisering av känslornas roll i professionell handling som kollektivt konstituerade och odlade.
This project examines Swedish and German police education as a place where collective practices of handling emotions and possibly
forceful situations are cultivated and reflected. Emotional dimension of professional action, such as e.g. shame or sympathy, are often
implicit in action and therefore difficult to access and conceptualize. By studying how experienced police teachers describe and reflect on
forceful situations during practical training sessions we aim at conceptualizing the role of emotions in professional action not just as
something that needs to be kept under control or as tied to individual expertise, but as collectively constituted and cultivated.
Our methodological framework is a virtue-ethical philosophical perspective within the interdisciplinary research field of Studies in practical
knowledge. This field takes its starting point in an investigation of concrete complex situations that are of both ethical and epistemological
significance and gives them philosophical conceptual analysis. By anchoring the analysis in two distinctive national contexts in the Baltic
Region with similar challenges, such as lack of educated police and an increase in police-related violence, the project will promote a novel
understanding of police education as a practice of emotional cultivation. Furthermore, it will contribute to the development of an urgently
needed humanistically oriented research-tradition on police professionalism in the Nordic and Baltic Sea Region.
Forskningsområde / geografiskt område
Institutionen för kultur och lärande Den praktiska kunskapens teori Centrum för praktisk kunskap Kritisk kulturteori Filosofi & religion Lärande Östersjö- och Östeuropa Östeuropa Sverige Europa
Avtalsid
24-PR2-0017
Projekttid
2025
Sidan är uppdaterad
2025-02-05