Docentföreläsning i svenska: Maria Eklund Heinonen

Maria Eklund Heinonen berättar om sin forskning.

Språk- och litteracitetsutveckling hos vuxna andraspråksinlärare

Hur går det egentligen till när man lär sig ett nytt språk? I min forskning har jag undersökt hur språk och litteracitet utvecklas hos framför allt vuxna andraspråksinlärare i olika sammanhang. Det har skett med olika fokus och med utgångspunkt i såväl kognitiva som sociokulturellt orienterade teoretiska ramverk. Till exempel har jag använt en kognitiv teori, processbarhetsteorin, för att undersöka vilken betydelse individens grammatiska utvecklingsnivå har för resultatet på ett muntligt språktest inför högskolestudier, samt hur den muntliga grammatiska förmågan samspelar med den skriftliga. Senare har jag studerat hur det sociokulturella sammanhanget skapar förutsättningar för språkinlärning och litteracitetsutveckling i vitt skilda utbildningssammanhang, såsom högre utbildning, sfi och yrkesförberedande kurser. Under föreläsningen kommer jag att ge exempel på hur man med olika teoretiska utgångspunkter och med varierade typer av data kan belysa olika aspekter av den komplexa process som språkinlärning innebär.