Jag har arbetat som lektor i svenska på Södertörns högskola sedan 2008, men har därutöver en bakgrund som gymnasielärare. Jag är docent i svenska och excellent lärare. Mina forskningsintressen rör korpuslingvistik och didaktiskt inriktad skrivforskning.

Jag har i min avhandling studerat olika åldersrelaterade begrepp i tidningstext (1960-talet och 2000-talet). Jag har också studerat högskolestudenters skrivande och skrivutveckling.

Därutöver har jag varit projektledare för ett ÖSS-projekt där handledningspraktiken för uppsatser studeras, med särskilt fokus på självständighetsbegreppet. Jag har tidigare också haft ett projekt som rör diskursivt skrivande i lågstadiet, framförallt utifrån läromedel.

Hösten 2015 och våren 2016 ingick jag i svenskämnets satsning på svenska som andraspråk i ett samverkansprojekt med Huddinge kommun. Projektet fokuserade textsamtal i klasser med nyanlända elever och andra elever som följer kursplanen i Svenska som andraspråk.

Nu forskar jag om studenters och elevers skrivande i två olika projekt, ett som fokuserar på skrivandet i lärarutbildningen och ett som fokuserar på skrivandet inom gymnasiet, med särskilt fokus mot gymnasiearbetet (ULF-relaterat).

Jag undervisar framförallt på uppsatskurser, kurser i skrivande och språkutvecklande arbetssätt på lärarutbildningen och inom ämnet svenska.

Därutöver är jag för tillfället forskningsledare för lärarutbildningen.