Vi använder kakor (cookies)

Södertörns högskolas webbplatser använder cookies för att fungera på ett bra sätt. Vi använder också kakor för webbanalys så vi kan förbättra vår webbplats. Genom att välja "Godkänn alla kakor" samtycker du till att cookies används.

Högskolans cookiepolicy

Gå till innehåll Studiewebben Medarbetarwebben Hitta personal Nyheter Kalender Press Lediga jobb In english
Magdalena Elmersjö

Magdalena Elmersjö

Docent

Lektor

Docent och lektor i socialt arbete. En skakig värld behöver stadiga socionomer!

08-608 52 63 086085263

Institutionen för samhällsvetenskaper

ME108

magdalena.elmersjo@sh.se

Som utbildad socionom och undersköterska har jag mångårig erfarenhet från äldreomsorgen, en erfarenhet som lagt grunden för min fortsatta forskningsinriktning. År 2014 disputerade jag vid Linnéuniversitetet med avhandlingen Kompetensfrågan inom äldreomsorgen. Hur uppfattningar om kompetens formar omsorgsarbetet, omsorgsbehoven och omsorgsrelationen, där jag undersökte hur uppfattningar om kompetens formar omsorgsarbetet, omsorgsbehoven och omsorgsrelationen. Denna studie har fortsatt att vara en viktig referenspunkt i min forskning, som i dag kretsar runt äldreomsorgens organisation, professioner och relationer.

Mitt forskningsfokus riktas särskilt mot omsorgspersonals, chefers och biståndshandläggares arbetsuppgifter och de villkor som formar deras arbetsvardag Jag intresserar mig också för äldre personers livssituation, både för dem som lever med omfattande omsorgsbehov och för dem med mer begränsade eller inga insatser. Metodologiskt arbetar jag huvudsakligen med kvalitativa ansatser och deltagarnära metoder. För mig är forskning inte bara ett sätt att producera kunskap, utan också ett verktyg för att möjliggöra förståelse, dialog och utveckling i praktiken.

Centrala forskningsområden och teoretiska ingångar

  • Svensk äldreomsorg och feministiska omsorgsteorier
  • Socialt arbete med äldre och teorier om radikalt och strukturellt socialt arbete
  • Äldres position i samhället samt teorier om marginalisering, plats och ålderism
  • Moralisk stress och teorier om omsorgens moraliska dimensioner

Pågående forskningsprojekt

Projektledare och forskare

Sedan 2020 är jag följeforskare inom Skärholmens stadsdelsförvaltning, med uppdrag att följa och fördjupa förståelsen av det sociala arbetet med personer i den senare delen av livet.

Det pågående projektet har ett tvådelat syfte. För det första undersöker det äldres livssituation i Skärholmen, med fokus på deras erfarenheter, behov och önskemål. För det andra undersöker projektet hur dessa perspektiv tas om hand i det sociala arbetets praktik, från organisatorisk nivå till vardagligt klientarbete.

Studien omfattar därför flera nivåer i organisationen, från ledning och beställare till utförare. Genom att synliggöra både möjligheter och utmaningar bidrar projektet till en fördjupad förståelse av hur socialt arbete med äldre kan utvecklas i en komplex och föränderlig storstadskontext.

Projektledare och forskare

I mitt andra forskningsprojekt undersöker jag tillsammans med min kollega Sanja Obrenovic Johansson, hur seniorer (65+) bidrar till elevers lärprocesser i svensk grundskola, särskilt i socioekonomiskt utsatta områden.

I projektet fokuseras relationer, livserfarenheter och mångfald. Genom observationer och intervjuer med både seniorer och elever utforskas hur intergenerationellt och relationellt lärande utvecklas i skolans vardag, och hur dessa möten kan stärka elevers trygghet, delaktighet och möjligheter till lärande.

Projektet vilar på teorier om intergenerationellt lärande och relationell pedagogik och syftar till att bidra med kunskap som kan användas för att skapa mer inkluderande och hållbara skolmiljöer.

DiVA (Digitala Vetenskapliga Arkivet) är högskolans databas för digital publicering och registrering av publikationer som producerats av forskare, lärare och studenter.

Till DiVA