I min forskning undersöker jag organiseringen av skolämnena svenska och svenska som andraspråk i gymnasieskolan med särskilt fokus på skolors språkutvecklande arbete, klassrumsinteraktion och det föränderliga pedagogiska uppdraget i relation till språk- och kunskapsutvecklande arbete. Min doktorandtjänst är inom ramen för forskarskolan Utbildning, lärande och globalisering, ett samarbete mellan Södertörns högskola, Malmö universitet och Uppsala universitet.

Övriga intresseområden: andraspråksinlärning, maktrelationer i skola och samhälle, institutionella diskurser