Studenter på förskollärarprogrammet uppmärksammas med stipendium

Stipendiet är ett sätt att uppmärksamma och stärka det viktiga arbete som förskollärare gör varje dag i stadens förskolor och ska delas ut årligen till två olika uppsatser. Summan är på 25 000 kronor per uppsats och tilldelas förskollärarstudenter vid Stockholms universitet och Södertörns högskola. Uppsatsen ska vara av hög kvalitet och ha tydlig relevans för förskolans verksamhet.

Uppsatsen Rörelseaktivitet i förskolan – en studie om hur rörelseaktivitet integreras i förskolans pedagogik är skriven av två studenter på Södertörns högskola. Irene Kimathi och Ernestine Kodia studerar det erfarenhetsbaserade förskollärarprogrammet med interkulturell profil och belyser i uppsatsen hur lek och rörelse används i undervisningen. Uppsatsen har, enligt motiveringen, tagit fram konkreta exempel på hur man kan förbättra förskolan med hjälp av rörelseaktivitet.

– Det känns både hedrande och väldigt motiverande att få ta emot detta stipendium. Vår uppsats bygger på förskollärares erfarenheter och vardagliga praktik, och vi är glada över att rörelse och fysisk aktivitet uppmärksammas som en viktig del av undervisningen i förskolan. För oss är detta ett kvitto på att forskning som tar sin utgångspunkt i förskolans verklighet har stor betydelse, säger Irene och Ernestine.

Läs uppsatsen Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

Läs mer om stipendiet Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.