Samhällsarbete och social mobilisering i storstaden, 7.5 högskolepoäng

Alinsky, S. (1971/1989). Rules for radicals. A pragmatic primer for realistic radicals. New York: Vintage. (196 s.)

Askeland, A. Gurid & Fook, J. (2009) Critical reflection in social work. European Journal of Social Work, 12(3), 287-292.

Bertilsdotter Rosqvist, H.. Elmersjö, M. & Kings, L. (2021). (red) Aktionsforskning: Möjligheter, utmaningar och variationer. Lund: Studentlitteratur. (kap. 1, s. 15–32)

Dahlstedt, M. & Lalander, P. (red.) (2018). Manifest: för ett socialt arbete i tiden. Lund: Studentlitteratur. I urval.

Denvall, V.. Heule, C. & Kristiansen, A. (red.) (2016). Social mobilisering. En utmaning för socialt arbete. Malmö: Gleerups. (kap.1–2,4–5, s.1-36, 49-76).

Freire, P. (1996). Pedagogy of the oppressed. Harmondsworth: Penguin Books Ltd. (176 s.)

Fook, J. (2012) The challenges of creating critically reflective groups. Social Work With Groups, 35(3), 218–234.

Linde, S. & Scaramuzzino, R. (red.) (2017). Socialt arbete i civilsamhället. Aktörer, former och funktioner. Lund: Studentlitteratur. (kap. 1–4, s. 19–100)

Sjöberg, S. & Turunen, P. (red.) (2018). Samhällsarbete. Arenor, aktörer och perspektiv. Lund: Studentlitteratur. (kap. 1–4 + 13, s. 19-107, 277-294)

Ytterligare nĂĄgra texter kan tillkomma.