Strategiskt tänkande, 7,5 högskolepoäng

Fastställande

Kursplanen är fastställd av Institutionsnämnden för samhällsvetenskaper vid Södertörns högskola den 2020-09-17 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen. Kursplanen har reviderats av Institutionsnämnden för samhällsvetenskaper vid Södertörns högskola den 2022-10-20.

Behörighetskrav

Kandidatexamen inklusive 90 högskolepoäng inom samhällsvetenskap. Engelska 6 eller engelska B eller motsvarande kunskaper.

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten:

• förklara strategiskt tänkande om mÃ¥lkonflikter i biologiska, ekonomiska och sociala system
• förklara vanliga dilemman i strategisk interaktion (det vill säga i situationer med flera aktörer som är helt eller delvis beroende av varandra för viktiga utfall) ur ett individ- och systemperspektiv
• använda och problematisera begrepp, referensramar, teorier och empiriska resultat om strategiskt tänkande i relation till hÃ¥llbarhet
• agera mÃ¥lrationellt och kreativt i förhÃ¥llande till ömsesidigt beroende mellan aktörer i pÃ¥gÃ¥ende strategiska interaktioner
• utvärdera och kontrastera forskningsmetoder för att studera strategiskt tänkande
• resonera om etiska dilemman i strategisk interaktion
• reflektera över egna beteenden, tolkningar och impulser i situationer som inbegriper strategisk interaktion

Innehåll, delkurser och examinationsmoment

Syftet med kursen är att utveckla studenternas strategiska tänkande, så att de kan hantera strategisk interaktion mer framgångsrikt. Genom teoretiska ramverk, praktiska övningar och falldiskussioner behandlar kursen dilemman och möjligheter i strategisk interaktion mellan individer och grupper. Kursen adresserar dels hur individer tenderar att konceptualisera och närma sig strategisk interaktion, dels vilka preskriptiva råd som kan ges utifrån forskning om strategisk interaktion. Studenterna skaffar sig under kursens gång personliga erfarenheter av dilemman relaterade till hållbarhetsutmaningar i samhället. Under kursen utvecklar även studenterna egna ramverk som de kan tillämpa för strategisk interaktion i sina egna liv.

Forskningsmetodik är integrerad i kursen för att lära studenterna att kritiskt tolka och utvärdera empiriska data om strategisk interaktion. Eftersom strategisk interaktion är en grundläggande fråga i alla samhällsvetenskaper, kommer användning av psykologisk forskning att kompletteras med begrepp och referensramar från andra samhällsvetenskapliga discipliner.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av föreläsningar, övningar, falldiskussioner, seminarier och grupparbeten om strategiskt tänkande. Teoretiska principer tillämpas i övningarna som leder till upplevelsebaserad inlärning. Teorierna används även i planering, insamling, analys och rapportering av empiriskt material om strategiskt tänkande.

Examination

• Individuell skriftlig digital tentamen
• Deltagande i övningar och falldiskussioner
• Skriftliga inlämningsuppgifter

Frånvaro från upp till två övningar eller falldiskussioner kan, efter instruktion från delkursansvarig, kompenseras med skriftliga inlämningsuppgifter.

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.