Ledarskap och delaktighet i pedagogisk praktik, 7,5 högskolepoäng
(Leadership and participation in pedagogical practice, 7.5 credits)
| Kurskod | 1055PE |
|---|---|
| Ämnesgrupp | Pedagogik |
| Huvudområde | Pedagogik |
| Fördjupning | A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav) |
| Ansvarig institution | Institutionen för utbildningsvetenskap |
| Utbildningsområde/n |
Humanistiska området 50%
Samhällsvetenskapliga området 50% |
| Betygsalternativ på hel kurs | Tregradig skala |
| Utbildningsnivå | Avancerad nivå |
| Undervisningsspråk | Svenska |
| Giltig fr.o.m. | Hösttermin 2024 |
Fastställande
Kursplanen är fastställd av Institutionsnämnden för kultur och lärande vid Södertörns högskola den 2020-11-19 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen. Kursplanen har reviderats av Lärarutbildningsnämnden vid Södertörns högskola den 2024-02-23.
Behörighetskrav
Filosofie kandidatexamen med minst 90 högskolepoäng inom huvudområdet pedagogik eller motsvarande. Du behöver också ha Svenska 3, eller motsvarande.
Lärandemål
Efter genomgången kurs kan studenten:
Kunskaper och förståelse
- beskriva och problematisera det pedagogiska ledarskapets teori och praktik utifrån pedagogiska kunskapstraditioner och samtida forskning
Färdigheter och förmåga
- kritiskt analysera pedagogiskt ledarskap utifrån relevanta teorier och begrepp
- identifiera och problematisera skilda ledarskapsperspektiv i pedagogisk praktik med hjälp av observation som vetenskaplig metod
Värderingsförmåga och förhållningssätt:
- reflektera över observation som vetenskaplig metod för att studera det pedagogiska ledarskapets praktik med hänsyn till forskningsetiska överväganden samt den pedagogiska verksamhetens villkor
Innehåll, delkurser och examinationsmoment
Kursen syftar till att utveckla en fördjupad förståelse för det pedagogiska ledarskapets teori och praktik genom att aktualisera frågor om delaktighet och ansvar, makt och motstånd samt styrning och frihet. Begreppsparen belyses utifrån både pedagogiska kunskapstraditioner och samtida pedagogisk forskning. Under kursen diskuteras hur pedagogiskt ledarskap kan studeras genom observation som vetenskaplig metod och tillhörande forskningsetiska ställningstaganden behandlas.
1001,
Ledarskap och delaktighet i pedagogisk praktik,
7,5 högskolepoäng
(Leadership and participation in pedagogical practice,
7.5 credits)
Betygsalternativ:
Tregradig skala
Undervisningens upplägg
Undervisningen är obligatorisk och bedrivs i form av föreläsningar och seminarier.
Examination
- Skriftlig individuell hemtentamen
- Muntliga och skriftliga redovisningar
- Aktivt seminariedeltagande
Sammanlagd frånvaro från seminarier om högst 20% kan kompenseras med skriftliga inlämningsuppgifter.
Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.
Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.
Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen
Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.
Övrigt
Revidering av kursplanen 2021-12-14 avser ändring av ansvarig institution till Lärarutbildningen, giltigt från och med vårterminen 2022. Revideringen har genomförts av gemensam förvaltning, enligt rektorsbeslut om Flytt av kurs- och utbildningsplaner från IKL till LU (diarienummer 4080-1.1.2-2021).
evidering av kursplanen 2023-08-30 avser korrigering av kursnamn på behörighetsgivande gymnasiekurs från Svenska B/Svenska 2B till Svenska 3 i behörighetskraven. Revideringen har genomförts av gemensam förvaltning, enligt beslut om korrigering av behörighetskrav gällande språkkunskaper från gymnasieskolan (diarienummer 2906-2.1.1-2023).