Ledning av innovation och entreprenörskap, 7,5 högskolepoäng

Fastställande

Kursplanen är fastställd av utbildnings- och forskningsnämnden för humaniora, samhällsvetenskap och teknik vid Södertörns högskola den 2018-04-24 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.

Behörighetskrav

60 högskolepoäng i företagsekonomi samt gymnasiekurs En B. Du behöver också ha Engelska 6, eller motsvarande.

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten

• Förklara vilken roll och funktion innovationer och entreprenörskap har i det ekonomiska systemet.
• Definiera och redogöra för centrala begrepp och modeller i relation till innovation, innovationsprocesser och innovationssystemet.
• Identifiera och analysera olika källor till innovationer.
• Kritiskt reflektera över ledarskapets roll i innovationsprocesser.
• Redogöra för strategier och operativa verktyg för att leda innovationsprocesser.

Innehåll, delkurser och examinationsmoment

Innovation och entreprenörskap och dess relation till ekonomisk tillväxt och konkurrenskraft uppmärksammas allt mer i forskningen, i policy, och i praktiken. Innovation är något mer än en kreativ förmåga att uppfinna nya idéer; det krävs också management och entreprenöriella förmågor att förverkliga idéerna till något reellt, i form av nya produkter, tjänster, produktionsmetoder , distributionssystem, marknader och organisationsformer etc.

I en framgångsrik innovationsprocess krävs det att individer agera under en hög grad av osäkerhet och mångtydighet. Kursen behandlar ett antal teorier och modeller för att förstå innovationsprocessen. Tonvikten ligger på innovationsprocessen som en kollektiv handling, det vill säga som en interaktion med och mellan partners, medarbetare, team, kunder och leverantörer, externa nätverk, samarbetspartners och institutioner, med flera.

Kursen behandlar både hinder och möjligheter för ledare att strategiskt och operativt leda och styra innovationsprocessen. Innovationsprocesser i både stora, etablerade organisationer och i små verksamheter studeras.

Undervisningens upplägg

Föreläsningar, seminarier, projektarbeten i grupp

Examination

1. Aktivt deltagande vid seminarier. Vid frånvaro eller vid underkänt seminariedeltagande kan högst ett (1) seminarium kompenseras genom skriftliga inlämningsuppgifter. Vid slutseminariet ska ett grupparbete redovisas både skriftligt och muntligt.

2. En skriftlig salstentamen

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.

Övrigt

Som en följd av rektorsbeslut om internationalisering och betygsskala vid Södertörns högskola (dnr: 1148-1.1.2-2018) ersätter denna kursplan utgående kursplan med kurskod 1075FE med den skillnaden att betygssystemet har uppdaterats i enlighet med rektors beslut. Kursplanen är fastställd i särskild ordning (dnr: 1773-2.1.1-2018).