Kultur, religion och hälsa, 7,5 högskolepoäng

Fastställande

Kursplanen är fastställd av Institutionsnämnden för historia och samtidsstudier vid Södertörns högskola den 2018-02-06 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten

• redogöra för och problematisera kring kulturella och religiösa faktorers inverkan pÃ¥ människors hälsa och ohälsa samt hur dessa faktorer pÃ¥verkar hur hälsa och ohälsa uttrycks och hur ohälsa behandlas och förebyggs
• sammanfatta och beskriva pÃ¥ en grundläggande nivÃ¥ aktuell forskning kring sambandet mellan religion, interkulturalitet och hälsa
• sammanfatta och beskriva pÃ¥ en grundläggande nivÃ¥ relationer i samtidens Sverige mellan etablerad hälso- och sjukvÃ¥rd och religiösa och kulturella traditioner för helande och komplementär- och alternativmedicin
• identifiera olika teoretiska och praktiska förhÃ¥llningssätt i relation till den mÃ¥ngfald av metoder för botande, helande och välbefinnande som existerar i samtidens Sverige
• reflektera över samt applicera interkulturella och interreligiösa perspektiv inom klinisk verksamhet.

Innehåll, delkurser och examinationsmoment

Kursen behandlar hälsa och ohälsa ur ett mångkulturellt och mångreligiöst perspektiv. Med en tonvikt på samtidens Sverige behandlas aktuell forskning och den kliniska betydelsen av kulturella och religiösa faktorer för hälsa och ohälsa. Bland annat diskuteras olika kulturers och religioners betydelse för hur mental och kroppslig hälsa/ohälsa uttrycks och manifesteras, samt olika sätt att se på kropp, mat och diet. Mångfalden av metoder för terapi, botande och helande i samtidens Sverige diskuteras. Den etablerade hälso- och sjukvårdens relation till skolmedicin, komplementär- och alternativmedicin (KAM), och olika kulturella och religiösa/andliga former av helande analyseras.

Undervisningens upplägg

Undervisningen ges i form av föreläsningar och seminarier.

Examination

Kursen examineras genom deltagande i seminarier och skriftliga inlämningsuppgifter.

Frånvaro från seminarier kompenseras genom skriftliga inlämningsuppgifter.

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.