Det romska språkets nuvarande situation, 7,5 högskolepoäng
(The Romani Language: Contemporary Situation, 7.5 credits)
| Kurskod | 1686ÖV |
|---|---|
| Ämnesgrupp | Övrigt inom samhällsvetenskap |
| Huvudområde | Inget huvudområde |
| Fördjupning | G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav) |
| Ansvarig institution | Institutionen för kultur och lärande |
| Utbildningsområde/n |
Humanistiska området 50%
Samhällsvetenskapliga området 50% |
| Betygsalternativ på hel kurs | G/VG |
| Utbildningsnivå | Grundnivå |
| Kursnivå | A |
| Undervisningsspråk | Svenska |
| Giltig fr.o.m. | VÃ¥rtermin 2020 |
Fastställande
Kursplanen är fastställd av Institutionsnämnden för kultur och lärande vid Södertörns högskola den 2019-01-17 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet
Lärandemål
- översiktligt redogöra för huvuddragen i det romska språkets situation i samhället
- översiktligt redogöra för huvuddragen bland det romska språkets olika varieteter
- reflektera över betydelsen av språklig och kulturell revitalisering i romska sammanhang
- översiktligt beskriva romers skol- och utbildningssituation samt dagens modersmålsundervisning i romani chib
- beskriva språkets betydelse för individers och gruppers identitet
- analysera frågor relaterade till synen på romer i nutid, ur ett interkulturellt och språkligt perspektiv
- använda några viktiga språkliga databaser och andra källor som resurs för vidare studier
- diskutera ett interkulturellt förhållningssätt i relation till frågor som rör minoriteters språkliga rättigheter
Innehåll, delkurser och examinationsmoment
Kursen ger grundläggande kunskaper om forskningsfältet som rör det romska språket, romani chib, med dess olika varieteter samt dess situation i samhället. Förkunskaper i romani chib krävs inte. Vidare behandlas olika romska grupper, romers skol- och utbildningssituation samt språkets betydelse för individers och gruppers identitet. Dessutom berörs frågor om språklig och kulturell revitalisering. Särskilt fokus läggs på den svenska situationen för romer och erkännandet som nationell minoritet år 2000. Kursen riktar sig bland annat till modersmålslärare i romani chib, lärare, journalister, poliser och socionomer.
1001, Det romska språkets nutida situation, 7,5 högskolepoäng
(The Romani Language: Contemporary Situation, 7.5 credits)
Betygsalternativ: G/VGUndervisningens upplägg
Undervisningen består av föreläsningar och fördjupande seminarier. Studiebesök kan förekomma.
Examination
- Skriftliga inlämningsuppgifter individuellt och i grupp.
- Muntliga presentationer individuellt och i grupp.
- Seminariedeltagande och medverkan vid gruppövningar.
Högst två missade seminarier kan, efter instruktion från kursansvarig, kompenseras med skriftliga inlämningsuppgifter.
Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.
Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.
Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen
Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.