Magisterkurs i företagsekonomi med inriktning mot innovation och företagande, 30 högskolepoäng

(Master's Course in Business Studies: Specialisation Innovation and Enterprise, 30 credits)

Kurskod	FE000A
Ämnesgrupp	Företagsekonomi
Huvudområde	Företagsekonomi
Fördjupning	A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
Ansvarig institution	Institutionen för samhällsvetenskaper
Utbildningsområde/n	Samhällsvetenskapliga området 100%
Ges endast inom följande program	Magisterprogram i företagsekonomi
Betygsalternativ på hel kurs	Tregradig skala
Utbildningsnivå	Avancerad nivå
Undervisningsspråk	Svenska
Giltig fr.o.m.	Hösttermin 2021

Fastställande

Kursplanen är fastställd av Institutionsnämnden för samhällsvetenskaper vid Södertörns högskola den 2021-03-25 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.

Behörighetskrav

Studenten ska vara antagen till Magisterprogram i företagsekonomi

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten:

Kunskap och förståelse

redogöra för företagsekonomiska teorier samt redovisa fördjupade kunskaper om teorier, modeller och begreppsbildning kring förändring, innovation och entreprenörskap
redogöra för ledarskapets förutsättningar och roll för kommunikation i mellanmänskliga relationer i förändrings- och förnyelseprocesser
förklara metoder inom företagsekonomi, särskilt forskningsdesign med relevans för forskning om förändrings- och innovationsprocesser
redogöra för aktuell företagsekonomisk forskning om innovation och företagande

Färdighet och förmåga

integrera kunskap om människors kreativitet, organisationers innovationskraft samt samhällelig och teknologisk förändring
analysera, bedöma och hantera komplexa företagsekonomiska förändringsprocesser, frågeställningar och situationer även med begränsad information
muntligt och skriftligt redogöra för sina insikter och slutsatser samt anknyta till teoretiska och praktiska kunskaper

Värderingsförmåga och förhållningssätt

kritiskt reflektera över innebörden och användbarheten av olika företagsekonomiska teorier och metoder
identifiera olika områden där studenten har behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling.

Innehåll, delkurser och examinationsmoment

Kursen behandlar olika dimensioner av företagandets dynamik i teori och praktik. Tyngdpunkten ligger på innovationsprocesser som analyseras på samhälls-, bransch- och företags-/organisationsnivå. Såväl historiska som pågående förändringar analyseras inom olika branscher och företag/organisationer i syfte att stärka de teoretiska studiernas koppling till praktiska erfarenheter. Studenterna bereds möjlighet att medverka i institutionens högre vetenskapliga seminarier inom programmets profilområde. Kursen inleds med en bred översikt över den begreppsliga och teoretiska utveckling med koppling till studier av förändringen med praktiska exempel. Därefter fördjupas studenternas kunskaper i innovationer som motorn i förändrings- och förnyelseprocesser. Vidare tränas studenterna i att analysera, initiera och leda förändrings- och förnyelseprocesser. Avslutningsvis fördjupas studenternas färdigheter i forskningsmetoder med fokus på design och genomförande av vetenskapliga studier.

Förändringens dynamik i teori och praktik, 7,5 högskolepoäng

(Dynamics of Change in Theory and Practice, 7.5 credits)

Företag och organisationers förmåga till omvandling och förnyelse är en avgörande konkurrensfaktor. Det kan vara frågan om förändringar inom befintliga ramar eller innovationer/kvalitativa förändringar som skapar förutsättningar för nya sätt att tänka, förstå och agera. Delkursen problematiserar nyckelbegreppens teoretiska grunder med fokus på kvalitativa förändringar. Här ryms perspektiv på förändring på olika analysnivåer: makro, meso och mikro. Syftet med delkursen är att fördjupa studenternas kunskaper i samhälls- och företagandets dynamik. Fokus ligger på studiet av empiriska fall som illustrerar såväl historiska som samtida förändringar och förnyelseprocesser i samhället. Exempel på fall som kan studeras är: läkemedelsbranschen, bevakningsbranschen, finansinstitutioner, förändringar i företagspopulationen, med flera.

1001, Förändringens dynamik i teori och praktik, 7,5 högskolepoäng

(Dynamics of Change in Theory and Practice, 7.5 credits)
Betygsalternativ: Tregradig skala

Innovation, entreprenörskap och företagande, 7,5 högskolepoäng

(Innovation, Entrepreneurship and Business Ventures, 7.5 credits)

Innovationer, exempelvis nya produkter, tjänster, material, produktionsprocesser, marknader, osv. är viktiga förutsättningar för samhällsekonomisk omvandling. Genomförandet av innovationer kan medföra att gamla strukturer såsom företag och institutioner omvandlas eller försvinner och ersätts av nya. Processen uppbärs av entreprenörer som kan vara individer, grupper, företag eller organisationer. Delkursen behandlar samhällets innovationskraft och entreprenöriella förmåga med fokus på hur och under vilka förhållanden innovationer uppstår, genomförs och påverkar samhällsutveckling. Syftet med delkursen är att fördjupa studenternas kunskaper i innovationsprocesser, innovationens betydelse för samhällsekonomisk utveckling samt ge färdigheter i att initiera och leda innovationsprocesser i företag och organisationer.

1002, Innovation, entreprenörskap och företagande, 7,5 högskolepoäng

(Innovation, Entrepreneurship and Business Ventures, 7.5 credits)
Betygsalternativ: Tregradig skala

Ledning av förändrings- och förnyelseprocesser, 7,5 högskolepoäng

(Change Management, 7.5 credits)

Att leda förändringar och förnyelseprocesser innebär att ändra människors attityder och beteenden. Införandet av innovationer, exempelvis nya organisationsformer och nya sätt att arbeta, upplöser befintliga strukturer och kan därför upplevas som hotfulla och riskfyllda. Kunskap om och förståelse för de sociala och psykologiska mekanismer som påverkar människors attityder till och beteende inför förändringar kan underlätta ledning av förändringsarbete. Delkursen lägger fokus på de psykologiska dimensionerna på ledning av förändrings- och förnyelseprocesser. Syftet är att fördjupa studenternas kunskaper i ledarskap och om de mänskliga dimensionerna av förändrings- och förnyelseprocesser.

1003, Ledning av förändrings- och förnyelseprocesser, 7,5 högskolepoäng

(Change Management, 7.5 credits)
Betygsalternativ: Tregradig skala

Forskningsmetod, 7,5 högskolepoäng

(Research Methods, 7.5 credits)

Delkursen fördjupar studenternas metodologiska färdigheter i att planera och genomföra vetenskapliga arbeten på avancerad nivå. Under kursens gång fördjupar sig studenterna i vetenskapsteori, forskningsmetodik, forskningsdesign och källkritik.

1004, Forskningsmetod, 7,5 högskolepoäng

(Research Methods, 7.5 credits)
Betygsalternativ: Tregradig skala

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i form av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier med utgångspunkt i såväl teoretiska studier som studenternas egna undersökningar och seminarieuppgifter samt handledning.

Examination

1001: Delkursen Förändringens dynamik i teori och praktik examineras genom seminariedeltagande, grupparbeten och ett kortare projektarbete i grupp eller enskilt.

1002: Delkursen Innovation, entreprenörskap och företagande examineras genom seminariedeltagande, grupparbeten och skriftlig salstentamen.

1003: Delkursen Ledning av förändrings- och förnyelseprocesser examineras genom seminariedeltagande, grupparbeten och ett kortare projektarbete i grupp eller enskilt.

1004: Delkursen Forskningsmetod examineras genom seminariedeltagande, en individuell skriftlig inlämningsuppgift och framställande av en forskningsplan i grupp eller enskilt.

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.