Idéhistorisk temakurs: Vetenskapshistoria ur ett globalt perspektiv, 7,5 högskolepoäng

Fastställande

Kursplanen är fastställd av Institutionsnämnden för historia och samtidsstudier vid Södertörns högskola den 2021-02-22 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.

Behörighetskrav

30 högskolepoäng inom humaniora eller samhällsvetenskap

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten:

• redogöra för vetenskapshistoria ur ett globalt och idéhistoriskt perspektiv.
• analysera etablerade vetenskapshistoriska narrativ och förhÃ¥llanden mellan vetenskap, medicin och teknologi i relation till imperialismens, kolonialismens och slaveriets historia.
• självständigt diskutera olika perspektiv pÃ¥ vetenskapshistoria med avseende pÃ¥ vägledande kunskapsintressen och teoretiska grundantaganden
• anlägga ett kontextualiserande och kritiskt analyserande förhÃ¥llningssätt pÃ¥ sÃ¥väl samtida forskningslitteratur som idéhistoriska källtexter. 

Innehåll, delkurser och examinationsmoment

Vetenskap och dess historia har länge betraktats som en västerländsk tradition och utifrån ett västerländskt perspektiv. När vi vänder blicken utåt och undersöker vetenskapshistoria ur ett globalt perspektiv ser vi dock hur kunskapstraditioner sträcker sig över jorden och samverkar med varandra. Utifrån ett perspektiv som förstår omvärlden som en mångfacetterad plats med en kulturell och kunskapsmässig mångfald har forskare uppmärksammat hur vetenskap genom historien inte bara förbundits med framsteg utan också bidragit till diskriminering och förtryck. Kursen sammanlänkar vetenskapshistorieskrivningar som fokuserar på både västerländska och globala perspektiv för att undersöka den moderna vetenskapens utveckling i ett globalt sammanhang. På kursen läses källtexter och aktuell forskningslitteratur som belyser normativa och alternativa sätt att förstå naturen, medicinen och teknologin såväl som dagens diskussioner om att avkolonialisera vetenskapshistoria.

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i seminarie- och föreläsningsform. Utöver den lärarledda undervisningen kan enskilda arbeten och grupparbeten förekomma.

Examination

Examinationen sker dels fortlöpande i form av aktivt deltagande på kursens seminarier, dels i form av en skriftlig inlämning vid slutet av kursen.

Högst tre seminarietillfällen kan kompenseras med skriftliga uppgifter.

Eventuella kompletteringar ska vara inlämnade senast 3 veckor efter det att uppgiftens resultat meddelats.

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.