Kursplan

Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1-3, 7,5 högskolepoäng

(Mathematics 1, Preschool Class and Primary School Years 1-3, 7.5 credits)

Kurskod MA008G
Ämnesgrupp Matematik
Huvudområde Inget huvudområde
Fördjupning GXX (Grundnivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras)
Ansvarig institution Institutionen för utbildningsvetenskap
Utbildningsområde/n Naturvetenskapliga området 100%
Ges endast inom följande program Grundlärarutbildning med interkulturell profil med inriktning mot förskoleklass och årskurs 1-3, 240 högskolepoäng
Betygsalternativ på hel kurs Tregradig skala
Utbildningsnivå Grundnivå
Kursnivå A
Undervisningsspråk Svenska
Giltig fr.o.m. Hösttermin 2024

Fastställande

Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden vid Södertörns högskola den 2023-04-11 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen. Kursplanen har reviderats av Lärarutbildningsnämnden vid Södertörns högskola den 2024-03-21.

Behörighetskrav

Studenten ska vara antagen till Grundlärarutbildning med interkulturell profil, med inriktning mot förskoleklass och årskurs 1-3, 240 högskolepoäng.

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten:

  • i tal och skrift redogöra för relevanta delar av omrÃ¥dena taluppfattning och grundläggande algebra med fokus pÃ¥ procedurer och räkneoperationer, samt använda en korrekt terminologi och matematiskt korrekt sprÃ¥k
  • analysera och kommunicera egen matematikutveckling och dess progression
  • redogöra för matematikdidaktiska teorier för undervisning och lärande inom omrÃ¥dena taluppfattning och grundläggande algebra med användning av korrekt terminologi och sprÃ¥k.
  • inom omrÃ¥dena taluppfattning och grundläggande algebra redogöra för vad en matematikdidaktisk analys av ämnets innehÃ¥ll innebär samt hur elevers matematikutveckling kan gÃ¥ till
  • redogöra för samband mellan ämneskunskaper, undervisningsinnehÃ¥ll och metodik i förhÃ¥llande till undervisningssituationer och med fokus pÃ¥ elevers matematikutveckling

Innehåll, delkurser och examinationsmoment

Kursen består av två delar. Den första delen har fokus på studenters förmåga att visa egna ämneskunskaper i matematik och beskriva dessa i tal och skrift på ett relevant sätt. Den delen omfattar 2,5 högskolepoäng.

Den andra delen handlar om matematikdidaktik (matematik för undervisning) och metodik (praktisk undervisning i årkurs F‑3) inom områdena taluppfattning och grundläggande algebra med särskilt fokus på utvidgning och övergång från taluppfattning till algebra i skolans matematikundervisning. Här uppmärksammas också matematikdidaktik i form av undervisningens innehåll och sekvensering av innehållet i förskoleklass och årskurs 1‑3 samt teorier om barns/elevers inlärning. Det innehåll i undervisningen som särskilt ska behandlas inom kursen är naturliga tal, tal i bråkform som bråkens olika aspekter (ansikten), operationer med naturliga tal och tal i bråkform, strategier och metoder för huvudräkning, skriftliga metoder inklusive algoritmer, samt algebraiska mönster i multiplikationstabellen. Den delen omfattar 5 högskolepoäng.

1001, Del 1, Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1-3, 2,5 högskolepoäng

(Part 1, Mathematics 1, Preschool Class and Primary School Years 1-3, 2.5 credits)

Betygsalternativ: Tregradig skala

1002, Del 2, Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1-3, 5 högskolepoäng

(Part 2, Mathematics 1, Preschool Class and Primary School Years 1-3, 5 credits)

Betygsalternativ: Tregradig skala

Undervisningens upplägg

I kursen ingår föreläsningar, seminarier och räkneövningar samt matematikdidaktiska laborationer med anknytning till metodik. Seminarier, räkneövningar, matematikdidaktiska laborationer, samt vissa föreläsningar är obligatoriska.

Examination

1001 Del 1, Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1‑3 examineras genom:

  • förberett och aktivt deltagande i obligatoriska moment
  • redovisningar av räkneövningar
  • individuell skriftlig salstentamen

1002 Del 2, Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1‑3 examineras genom:

  • förberett och aktivt deltagande pÃ¥ obligatoriska moment
  • deltagande i och redovisningar av matematikdidaktiska laborationer med anknytning till metodik
  • individuell skriftlig salstentamen

Frånvaro från högst två obligatoriska moment på kursen kan kompenseras med skriftliga inlämningsuppgifter.

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.