Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1-3, 7,5 högskolepoäng
(Mathematics 1, Preschool Class and Primary School Years 1-3, 7.5 credits)
| Kurskod | MA008G |
|---|---|
| Ämnesgrupp | Matematik |
| Huvudområde | Inget huvudområde |
| Fördjupning | GXX (Grundnivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras) |
| Ansvarig institution | Institutionen för utbildningsvetenskap |
| Utbildningsområde/n |
Naturvetenskapliga området 100%
|
| Ges endast inom följande program | Grundlärarutbildning med interkulturell profil med inriktning mot förskoleklass och årskurs 1-3, 240 högskolepoäng |
| Betygsalternativ på hel kurs | Tregradig skala |
| Utbildningsnivå | Grundnivå |
| Kursnivå | A |
| Undervisningsspråk | Svenska |
| Giltig fr.o.m. | Hösttermin 2024 |
Fastställande
Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden vid Södertörns högskola den 2023-04-11 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen. Kursplanen har reviderats av Lärarutbildningsnämnden vid Södertörns högskola den 2024-03-21.
Behörighetskrav
Studenten ska vara antagen till Grundlärarutbildning med interkulturell profil, med inriktning mot förskoleklass och årskurs 1-3, 240 högskolepoäng.
Lärandemål
Efter genomgången kurs kan studenten:
- i tal och skrift redogöra för relevanta delar av områdena taluppfattning och grundläggande algebra med fokus på procedurer och räkneoperationer, samt använda en korrekt terminologi och matematiskt korrekt språk
- analysera och kommunicera egen matematikutveckling och dess progression
- redogöra för matematikdidaktiska teorier för undervisning och lärande inom områdena taluppfattning och grundläggande algebra med användning av korrekt terminologi och språk.
- inom områdena taluppfattning och grundläggande algebra redogöra för vad en matematikdidaktisk analys av ämnets innehåll innebär samt hur elevers matematikutveckling kan gå till
- redogöra för samband mellan ämneskunskaper, undervisningsinnehåll och metodik i förhållande till undervisningssituationer och med fokus på elevers matematikutveckling
Innehåll, delkurser och examinationsmoment
Kursen består av två delar. Den första delen har fokus på studenters förmåga att visa egna ämneskunskaper i matematik och beskriva dessa i tal och skrift på ett relevant sätt. Den delen omfattar 2,5 högskolepoäng.
Den andra delen handlar om matematikdidaktik (matematik för undervisning) och metodik (praktisk undervisning i årkurs F‑3) inom områdena taluppfattning och grundläggande algebra med särskilt fokus på utvidgning och övergång från taluppfattning till algebra i skolans matematikundervisning. Här uppmärksammas också matematikdidaktik i form av undervisningens innehåll och sekvensering av innehållet i förskoleklass och årskurs 1‑3 samt teorier om barns/elevers inlärning. Det innehåll i undervisningen som särskilt ska behandlas inom kursen är naturliga tal, tal i bråkform som bråkens olika aspekter (ansikten), operationer med naturliga tal och tal i bråkform, strategier och metoder för huvudräkning, skriftliga metoder inklusive algoritmer, samt algebraiska mönster i multiplikationstabellen. Den delen omfattar 5 högskolepoäng.
1001, Del 1, Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1-3, 2,5 högskolepoäng
(Part 1, Mathematics 1, Preschool Class and Primary School Years 1-3, 2.5 credits)
Betygsalternativ: Tregradig skala1002, Del 2, Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1-3, 5 högskolepoäng
(Part 2, Mathematics 1, Preschool Class and Primary School Years 1-3, 5 credits)
Betygsalternativ: Tregradig skalaUndervisningens upplägg
I kursen ingår föreläsningar, seminarier och räkneövningar samt matematikdidaktiska laborationer med anknytning till metodik. Seminarier, räkneövningar, matematikdidaktiska laborationer, samt vissa föreläsningar är obligatoriska.
Examination
1001 Del 1, Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1‑3 examineras genom:
- förberett och aktivt deltagande i obligatoriska moment
- redovisningar av räkneövningar
- individuell skriftlig salstentamen
1002 Del 2, Matematik 1 för förskoleklass och årskurs 1‑3 examineras genom:
- förberett och aktivt deltagande på obligatoriska moment
- deltagande i och redovisningar av matematikdidaktiska laborationer med anknytning till metodik
- individuell skriftlig salstentamen
Frånvaro från högst två obligatoriska moment på kursen kan kompenseras med skriftliga inlämningsuppgifter.
Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.
Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.
Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen
Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.