Jämlikhet och olikhet i pedagogiska relationer, 7,5 högskolepoäng
(Equality and diversity in pedagogical relations, 7.5 credits)
| Kurskod | PE006A |
|---|---|
| Ämnesgrupp | Pedagogik |
| Huvudområde | Pedagogik |
| Fördjupning | A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav) |
| Ansvarig institution | Institutionen för utbildningsvetenskap |
| Utbildningsområde/n |
Humanistiska området 50%
Samhällsvetenskapliga området 50% |
| Betygsalternativ på hel kurs | AF |
| Utbildningsnivå | Avancerad nivå |
| Undervisningsspråk | Engelska |
| Giltig fr.o.m. | VÃ¥rtermin 2023 |
Fastställande
Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningens kursplanenämnd vid Södertörns högskola den 2022-06-15 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.
Behörighetskrav
Filosofie kandidatexamen med minst 90 högskolepoäng inom huvudomrÃ¥det pedagogik, eller Förskollärarexamen, Grundlärarexamen eller Ämneslärarexamen, eller motsvarande. Dessutom gymnasiekurs Engelska 6 eller motsvarande
Lärandemål
Efter genomgången kurs kan studenten:
Kunskaper och förståelse
- beskriva och jämföra olika former för kommunikation i pedagogiska relationer med fokus på jämlikhet och olikhet
- jämföra och problematisera olika perspektiv på mångfald och interkulturalitet
Färdigheter och förmåga
- tillämpa olika former för kommunikation med relevans för pedagogiska möten
- identifiera och reflektera över värdekonflikters etiska, politiska och estetiska dimensioner
- identifiera och analysera jämlikhetsperspektiv i pedagogiska relationer med hjälp av intervju som vetenskaplig metod
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- urskilja och värdera möjliga pedagogiska handlingsalternativ i en pluralistisk miljö
- kritiskt diskutera möjliga konsekvenser av olika forskningsetiska val och ställningstaganden
Innehåll, delkurser och examinationsmoment
Kursen fördjupar frågan om pedagogikens betydelse för hur vi kan lära oss att leva tillsammans jämlika och olika i ett demokratiskt samhälle. Särskilt behandlas förhållandet mellan individens frihet och det gemensamma goda samt hur detta förhållande kan förstås och gestaltas i pedagogiska relationer. Olika former för kommunikation prövas och skilda perspektiv på mångfald och interkulturalitet problematiseras. Värdekonflikters etiska, politiska och estetiska dimensioner sätts i fokus genom laborativa övningar. Kursen ger även en fördjupad förståelse för intervju som forskningsmetod med tillhörande forskningsetiska ställningstaganden.
1001,
Jämlikhet och olikhet i pedagogiska relationer,
7,5 högskolepoäng
(Equality and diversity in pedagogical relations,
7.5 credits)
Betygsalternativ:
AF
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och seminarier.
Examination
- Skriftlig individuell hemtentamen
- Muntliga och skriftliga redovisningar
- Seminariedeltagande
Sammanlagd frånvaro från seminarier om högst 20% kan kompenseras med skriftliga inlämningsuppgifter.
Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.
Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.
Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen
Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.