Religionspsykologi och paranormala upplevelser, 7,5 högskolepoäng

Fastställande

Kursplanen är fastställd av Institutionsnämnden för historia och samtidsstudier vid Södertörns högskola den 2025-12-09 .

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten:

Kunskap och förståelse

• översiktligt redogöra för aktuella forskningsrön inom religionspsykologi och kognitiv religionsvetenskap,
• översiktligt redogöra för grunderna inom religionspsykologi och kognitiv religionsvetenskap,
• beskriva och jämföra olika typer av paranormala upplevelser,
• översiktligt redogöra för det vetenskapliga studiet av mystik,

Färdighet och förmåga

• med viss självständighet analysera religion och religiositet i relation till individ, grupp och samhälle, i sÃ¥väl historiska som samtida kontexter,
• pÃ¥ en grundläggande nivÃ¥ tillämpa olika teoretiska perspektiv inom religionspsykologi och kognitionsvetenskap, för att tolka och förklara religiösa erfarenheter,

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt reflektera kring religiösa fenomen i historia och samtid,
• reflektera kring samspelet mellan egen förförstÃ¥else och det eller de religiösa fenomen som studeras.

Innehåll, delkurser och moduler

Kursen ger en introduktion till psykologiska och kognitionsvetenskapliga perspektiv på religion, med ett visst fokus på paranormala upplevelser och mystik. Bland annat behandlas visioner, erfarenheter av osynlig närvaro, utomkroppsliga erfarenheter, nära‑döden upplevelser, religiös extas och schamanism. Vi går igenom aktuella forskningsrön inom kognitions‑ och neurovetenskapliga studier på religiösa upplevelser.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av en kombination av föreläsningar och seminarier.

Kursens undervisning kan delvis ges på engelska.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga inlämningsuppgifter, aktivt deltagande vid seminarier, samt muntlig examination

Kompletteringar av genomförda men ej godkända examinationer ska vara examinator tillhanda senast tre veckor efter det att studenten meddelats resultat.

Högst 20 procent av seminarietillfällen per delkurs kan kompenseras med uppgifter i enlighet med examinators instruktioner. Sådana uppgifter ska vara pedagogiskt och omfångsmässigt motsvarande den uppgift som ska kompenseras.

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.