Samtal som redskap och hälso- och sjukvårdskuratorns praktik, 15 högskolepoäng

Fastställande

Kursplanen är fastställd av Institutionsnämnden för samhällsvetenskaper vid Södertörns högskola den 2026-04-16 .

Behörighetskrav

Behörig är den som är antagen till Hälso- och sjukvårdskuratorsprogrammet. Du behöver också: Svenska 3 eller Svenska nivå 3, eller motsvarande.

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten:

• sammanfatta och förklara psykologiska och biopsykosociala reaktioner pÃ¥ sjukdom, sorg, förluster och trauman,
• identifiera och förklara hur sociala kategorier och maktrelationer pÃ¥verkar människors livsförutsättningar och hälsa, samt vilken betydelse denna pÃ¥verkan fÃ¥r i bemötandet av patient och närstÃ¥ende och i val av samtalsmetoder och arbetsmodeller,
• sammanfatta, motivera och föreslÃ¥ kunskapsbaserade samtalsmetoder och arbetsmodeller i relation till olika grupper av patienter och närstÃ¥ende i olika livssituationer,
• identifiera och använda lämpliga teorier pÃ¥ ett professionellt och etiskt sätt i mötet med patienter och närstÃ¥ende,
• genomföra Ã¥tgärdsbedömningar utifrÃ¥n vetenskapliga, samhälleliga, juridiska och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna och med helhetssyn pÃ¥ människan,
• identifiera och analysera hinder och möjligheter för kuratorn att hantera patienters sociala problematik och samverka kring dessa inom interprofessionella team och i relation till det omgivande samhället,
• identifiera, analysera och tillämpa teorier i samspel med andra yrkesgrupper och i samverkan med det omgivande samhället,
• motivera och värdera olika förhÃ¥llningssätt, Ã¥tgärder och samtalsmetoder i praktiskt kuratorsarbete,
• reflektera över etiska och juridiska dilemman i arbetet som kurator i hälso‑ och sjukvÃ¥rden, med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna,
• reflektera över sin självkännedom och sitt professionella förhÃ¥llningssätt i mötet med patienter och närstÃ¥ende,
• värdera huruvida förändrings‑ och behandlingsmetoder vilar pÃ¥ vetenskaplig grund.

Innehåll, delkurser och moduler

Kursen integrerar teori och praktik och ger studenten fördjupade kunskaper om teoretiska perspektiv och kunskapsbaserade metoder med relevans för kuratorns praktiska arbete inom hälso‑ och sjukvård. 

Undervisningens upplägg

1001: Campusförlagda tillämpningsövningar

Undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier, grupparbete, samtalsövningar och tillämpningsövningar.

1002: Verksamhetsförlagda auskultationer

Undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier och aktivt deltagande på verksamhetsförlagda auskultationer.

Examination

1001: Campusförlagda tillämpningsövningar

• Individuella skriftliga inlämningsuppgifter

• Skriftligt grupparbete

• Deltagande vid seminarier

• Deltagande vid tillämpningsövningar 

1002: Verksamhetsförlagda auskultationer

• Seminariedeltagande

• Närvaro vid verksamhetsförlagd auskultation (max två dagars frånvaro godkänns för att studenten ska uppnå godkänd närvaro) 

• Individuella skriftliga auskultationsuppgifter

• Muntliga gruppredovisningar

Aktivt deltagande och närvaro krävs i den verksamhet där auskultationen är förlagd.

Examinator kan besluta att avbryta en students verksamhetsförlagda utbildning i förtid och ge betyg underkänt i det fall studenten uppvisar grov olämplighet (se Övrigt).

Frånvaro från enstaka seminarier och tillämpningsövningar kan kompenseras med uppgifter i enlighet med examinators instruktioner. Uppgiften ska vara pedagogiskt och omfångsmässigt motsvarande den uppgift som ska kompenseras.

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.

Övrigt

En student kan erbjudas maximalt tre (3) auskultationsplaceringar. Vid avbruten auskultationsplacering har studenten därför endast rätt till ytterligare en (1) placering. En ny auskultationsplacering kan inte garanteras samma termin. Omregistrering på kurs sker i mån av plats. De verksamhetsförlagda studierna kan avbrytas på initiativ av handledare, student och/eller examinator. Beslut fattas av examinator.

Avbrott beslutade av högskolan på grund av grov olämplighet:
För att skydda patienter samt deras närstående och/eller medarbetare kan examinator besluta att avbryta en auskultationsplacering om en student visar sig grovt olämplig. Med grovt olämplig avses i det fall studenten uppträder grovt oetiskt, visar prov på grov oskicklighet eller väsentligen bryter mot ingångna avtal eller gällande regelverk som berör den verksamhetsförlagda utbildningen. Den kliniska verksamheten ansvarar i sådant fall för att händelseförlopp och att de brister i lämplighet som studenten uppvisat beskrivs, dokumenteras och överlämnas till examinator.

Efter avbruten auskultation på grund av grov olämplighet ska studenten genomgå den auskultationsplaceringsperiod som avses på nytt vid ett senare tillfälle när kursen erbjuds (totalt erbjuds maximalt tre (3) auskultationsplaceringar till en student). Examinator ansvarar för att kalla studenten till möte för upprättande av en individuell handlingsplan, inklusive planerade stödåtgärder, senast två veckor innan delkursstart. I handlingsplanen ska det framgå vilka aktiviteter och uppgifter som krävs innan studenten erbjuds ny auskultationsplacering. Handlingsplanen ska syfta till att skapa så bra förutsättningar som möjligt för planering och studentens lärande inför kommande auskultationsplacering. Vid ny placering informeras programsamordnare, handledare samt den kliniska verksamhetens chef om de omständigheter som gjort att studentens tidigare auskultationsplacering avbrutits på initiativ av högskolan samt om vidtagna stödåtgärder.