Utbildningsvetenskaplig kärna 2: Sociala relationer och ledarskap i klassrummet, 6 högskolepoäng

Fastställande

Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden vid Södertörns högskola den 2023-04-14 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen. Kursplanen har reviderats av Lärarutbildningsnämnden vid Södertörns högskola den 2025-04-30.

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs att den studerande är antagen till Kompletterande pedagogisk utbildning med inriktning mot gymnasieskolan, 90 hp, vid Södertörns högskola.

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten:

• identifiera och analysera sociala relationer, grupprocesser, elevers identitetsskapande, lärares bemötande och maktrelationer i och utanför klassrummet,
• beskriva och konkretisera olika teorier om lärarledarskap,
• förklara begreppet professionellt omdöme och ge exempel pÃ¥ hur professionellt omdöme kan utövas och utvecklas inom läraryrket,
• identifiera och analysera kris- och konfliktsituationer och ge exempel pÃ¥ sätt att hantera dessa.

Innehåll, delkurser och examinationsmoment

Kursen behandlar sociala relationer, grupprocesser, konflikter och maktrelationer som präglar skolans vardag, främst i gymnasieskolan men även i högstadiet och i vuxenutbildningen. Kursen behandlar också lärarledarskapets betydelse för att kommunicera och förankra skolans värdegrund och elevers rätt till inflytande. Lärares professionalitet och bemötande av elever diskuteras och problematiseras. Kursen ger även studenten strategier för att leda undervisning, hantera konflikter och genomföra olika former av professionella samtal samt verktyg för att analysera sociala relationer, grupprocesser och maktrelationer i undervisning utifrån socialpsykologiska och interkulturella perspektiv. Särskild vikt läggs vid hur kategorier som genus och etnicitet skapas och upprätthålls i skolans miljö.

Undervisningens upplägg

Kursen genomförs på heltid och förutsätter aktivt och förberett deltagande i alla kurstillfällen och aktiviteter. Undervisningen bedrivs främst i form av självstudier men även i arbetsgrupper som träffas regelbundet.

Enstaka hela undervisningsdagar är förlagda till högskolan då studenten redovisar, deltar i seminarier, grupparbeten och workshoppar samt lyssnar på kortare föreläsningar. Resten av undervisningen sker via en molnbaserad videokonferenstjänst cirka en gång per vecka.

Undervisningen bedrivs huvudsakligen i form av s.k. omvänt klassrum vilket innebär att studenten inför undervisningspass arbetar med inspelade föreläsningar, filmer och TV-program, endera enskilt eller i arbetsgrupp.

Examination

Lärandemålen examineras genom:

• Skriftlig individuell hemtentamen
• Muntlig fördjupningsuppgift i grupp

Närvaro vid alla kurstillfällen och aktiviteter är obligatorisk. Frånvaro från enstaka tillfällen kan kompenseras med skriftlig inlämningsuppgift efter beslut av kursansvarig.

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.