Globala utvecklingsstudier I, 30 högskolepoäng

Fastställande

Kursplanen är fastställd av Institutionsnämnden för naturvetenskap, miljö och teknik vid Södertörns högskola den 2024-01-31 enligt bestämmelserna i högskoleförordningen.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Lärandemål

Efter genomgången kurs kan studenten:

Introduktion till hållbar utveckling

Kunskap och förståelse:

• översiktligt beskriva olika vetenskapliga perspektiv pÃ¥ hÃ¥llbar utveckling
• redogöra för grundläggande processer viktiga för förstÃ¥elsen av olika hÃ¥llbarhetsdimensioner

Färdighet och förmåga:

• muntlig och skriftlig presentera vetenskaplig information om hÃ¥llbarhet

Värderingsförmåga och förhållningssätt:

• värdera betydelsen av mÃ¥ngvetenskapliga och interdisciplinära förhÃ¥llningssätt inom hÃ¥llbar utveckling

Utvecklingsteori

Kunskap och förståelse:

• redogöra för utvecklingsteoretiska perspektiv
• beskriva hur olika historiska, politiska, sociala och ekonomiska parametrar pÃ¥verkar utvecklingen i länderna i syd, ocksÃ¥ i relation till hÃ¥llbarhetsproblem
• förklara varför det finns skillnader mellan olika utvecklingsteoretiska perspektiv

Färdighet och förmåga:

• skriftligen redogöra för resultatet av egna mindre studier
• kritiskt analysera olika utvecklingsteoretiska perspektiv

Värderingsförmåga och förhållningssätt:

• analysera de bakomliggande orsakerna till och värdera konsekvenserna av utvecklingsproblem i olika delar av världen

Globalisering, miljö och hållbarhet

Kunskap och förståelse:

• beskriva grundläggande aspekter av globalisering, miljö och internationellt samarbete
• beskriva globalisering utifrÃ¥n olika ideologiska perspektiv

Färdighet och förmåga:

• relatera centrala begrepp som makt, demokrati, legitimitet och ekonomi till hantering och förvaltning av miljö- och hÃ¥llbarhetsproblem

Värderingsförmåga och förhållningssätt:

• redogöra för konsekvenser av globalisering utifrÃ¥n demokrati-, utvecklings- och genusperspektiv

Befolkning och miljö

Kunskap och förståelse:

• förklara centrala teorier, begrepp och trender inom demografi

Färdighet och förmåga:

• relatera demografiska parametrar till FN:s globala mÃ¥l för hÃ¥llbar utveckling
• analysera samhällsutveckling i relation till befolkningsstruktur och miljö
• muntligt och skriftligt presentera vetenskaplig information om befolkningsfrÃ¥gor i relation till hÃ¥llbarhet

Värderingsförmåga och förhållningssätt:

• värdera olika faktorers betydelse för möjligheten till hÃ¥llbar utveckling avseende befolkning och miljö

Innehåll, delkurser och examinationsmoment

Kursens syfte är att introducera ämnet globala utvecklingsstudier samt skapa möjligheter för studenten att utveckla sin förmåga att analysera utvecklingsteoretiska problem i olika sammanhang och ur olika perspektiv.

Undervisningens upplägg

Kursen innehåller föreläsningar, seminarier, exkursioner samt gruppvisa och individuella arbeten och övningsuppgifter. Undervisning på engelska kan förekomma.

Examination

1001, Introduktion till hållbar utveckling, 7,5 högskolepoäng

• Inlämningsuppgifter, enskilt och i grupp, som redovisas muntligt och skriftligt samt genom aktivt deltagande vid exkursion och seminarier.

1002, Utvecklingsteori, 7,5 högskolepoäng

• Skriftliga inlämningsuppgifter
• Aktivt seminariedeltagande

1003, Globalisering, miljö och hållbarhet: teori, 4 högskolepoäng

• Skriftlig salstentamen

1004, Globalisering, miljö och hållbarhet: inlämningsuppgifter, 3,5 högskolepoäng

• Skriftliga inlämningsuppgifter frÃ¥n grupparbeten och individuella arbeten
• Aktivt seminariedeltagande

1005, Befolkning och miljö: teori, 4,5 högskolepoäng

• Skriftlig salstentamen

1006, Befolkning och miljö: seminarier och inlämningsuppgifter, 3 högskolepoäng

• Muntlig och skriftlig redovisning av seminarieuppgifter och workshops
• Aktivt seminariedeltagande

Högst 50 procent av missade seminarier och workshops per delkurs kan kompenseras med skriftliga kompensationsuppgifter.

Betygskriterier delas ut vid kurs-/delkursstart.

Om en student har intyg från Södertörns högskola om kompensatoriskt stöd har examinator rätt att besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform i enlighet med Södertörns högskolas regelverk.

Begränsningar i rätten att tillgodoräkna kursen i examen

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med inom eller utom landet genomgången kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.