Cecilia Gullberg
Fil dr
Lektor
Jag är lektor i företagsekonomi, med fokus på frågor som rör organisationers redovisning och styrning. Två områden intresserar mig särskilt: icke-finansiella dimensioner av organisationers verksamhet och hur dessa redovisas externt och styrs internt, samt digitaliseringens påverkan på redovisnings- och styrningspraktiker. Dessa områden utforskar jag på olika sätt, både i kombination och vart och ett för sig.
En viktig del i min forskning är hållbarhetsrapportering, där jag just nu undersöker hur företag redovisar de utsläpp som sker längs med värdekedjan, d.v.s. inte bara i företagets regi utan exempelvis hos leverantörer, transportörer och i kundens användning av produkten, och hur den typen av bredare rapportering möjligen kan bidra till insikter, förändrade relationer, och utvecklade processer för styrning över organisationsgränserna. Tidigare har jag utforskat granskning och revision av hållbarhetsrapporter och vilka möjliga lärdomar detta framväxande område kan dra från det mer etablerade området finansiell revision. Jag har även genomfört ett samverkansprojekt med fokus på hållbarhetsrapportering i ideell sektor.
En annan viktig del i min forskning rör sociala medier som en plats för redovisning och ansvarsutkrävande, i ideella organisationer. Ideella organisationer arbetar för att skapa värden som inte primärt mäts i pengar och förväntas – inte minst när de också ägnar sig åt insamling – rapportera och kommunicera dessa värden till en extern publik. Här studerar jag bland annat vilka möjligheter och begränsningar olika plattformar ger för att redovisa det värde som skapas och bjuda in till dialog med en publik kring det. Jag undersöker även hur redovisning i sociala medier kommer till uttryck jämfört med den redovisning vi ser i mer konventionella forum såsom årsrapporter, och det arbete och de resonemang som ligger bakom olika redovisningspraktiker.
Min forskning finansieras just nu av Handelsbankens Forskningsstiftelser och bedrivs i samarbete med kollegor vid ett flertal olika lärosäten.
Forskaren deltar inte i några projekt just nu.