I min avhandling undersöker jag flerspråkighet bland internationellt rekryterade forskare inom svensk högre utbildning. Särskilt fokus läggs på forskarnas språkliga yrkesvardag samt deras upplevelser av den språkliga miljö de är en del av. Genom studien avser jag att identifiera vilken roll svenskan spelar i olika kommunikativa sammanhang och vilken betydelse den har för individen. Som ram till undersökningen står akademins internationalisering och ökad flerspråkighet bland de anställda vid lärosätena, men också institutionernas – och i viss mån det omkringliggande samhällets – krav och förväntan om kunskaper i svenska.