Natalia Karlsson

Docent i matematik och min forskning behadlar områdena som matematikdidaktik och tillämpad matematik.

Forskning inom matematikdidaktik handlar om undervisning och lärande i matematik med särskilt fokus på matematisk modellering och problemlösning, samt algebraiska strukturer och modeller i undervisning-lärande kontext. Denna forskning bidrar till en ny kunskap om konceptuellt lärande om ämnesinnehåll i relation till effektiva lärandeprocesser i matematik.

Forskning inom området tillämpad matematik är matematisk modellering och icke-linjär dynamisk teori om elasticitet. Den forskning innefattar också aspekter som utveckling av analytiska och numeriska modeller samt lösningsmetoder för icke-linjära partiella differentialekvationer och integralekvationer. Det är också kärna i mitt avhandlingsarbete i tillämpad matematik.

Forskningen inom området tillämpad matematik handlar också om fuzzy metoder och dess användning för att formalisera en strategikarta. Den föreslagna metoden för att hitta funktionella förhållanden mellan elementen i en strategisk karta baseras på Mamdani's fuzzy inferensmetod.