Kursen behandlar olika teorier och metoder för att utforma och genomföra utbildningsvetenskaplig forskning. Särskilt fokus läggs vid att formulera forskningsfrågor och identifiera problemområden med relevans för pedagogik som forskningsfält. I kursen fördjupar du även din förståelse för vetenskapsteori och forskningsetik i pedagogisk forskning.

Arbetssätt

Kursen ges på campus på halvfart. Kursträffar äger rum en gång i veckan varannan vecka. Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Du examineras genom en skriftlig individuell hemtentamen, samt muntliga och skriftliga redovisningar och seminariedeltagande. Du studerar tillsammans med ungefär tre till fem studenter.